No dia 09 de fevereiro de 2021, celebra-se o “Dia da Internet Mais Segura” evento que, ao longo dos anos, se tem tornado marcante no calendário da segurança na Internet, sendo hoje, comemorado em mais de 140 países e em todos continentes.

Numa era em que, apoiados nas tecnologias de informação e comunicação, cada vez mais cidadãos acedem à palavra e à voz no espaço público, as questões da liberdade – e da consequente responsabilidade – colocam-se ainda com mais premência, como um desafio à qualidade da vida pública, no contexto da sociedade global.

Face à atual conjetura pandémica, cresceu muito a utilização das tecnologias no meio escolar para permitir dar continuidade, não presencial, do ensino, o que muito densifica a relevância desta atividade dinâmica, com os estabelecimentos escolares, focada nas crianças, jovens e encarregados de educação.

À semelhança dos anos letivos anteriores, a Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, convida todos os Agrupamentos de Escolas/Escolas não Agrupadas a promoverem atividades no âmbito da Cidadania Digital, durante o próximo mês de fevereiro.

A campanha pretende chamar a atenção dos jovens, crianças, pais, professores, incentivando para a união e criação de um espaço melhor para todos na Internet. As bibliotecas escolares têm um papel fundamental na abordagem dos temas da segurança digital entre alunos, professores, assistentes operacionais, encarregados de educação e pais. Assim, espera-se que desenvolvam atividades nesta área durante todo o ano, mas sobretudo ao longo do mês de fevereiro.

A Seguranet disponibiliza sugestões de atividades e recursos de apoio e convida todos a participarem.

A Biblioteca Escolar compilou todos as Tiras BD SeguraNet e disponibiliza-as no seu site de Centro de Recursos. Convidamos toda a comunidade educativa a visitar e a questionar-se se cumpre com as sugestões e regras de segurança na Net.

Dia Internacional da Memória

O Dia Internacional da Memória é lembrado a 27 de janeiro. Foi designado pela resolução 60/7 da Assembleia Geral das Nações Unidas de 1 de novembro de 2005, durante a 42ª reunião plenária. A data de 27 de janeiro foi escolhida para recordar o Shoá (palavra hebraica que significa “catástrofe”, “destruição”) não é por acaso: refere-se a um episódio específico ocorrido durante a Segunda Guerra Mundial, que mudou a história para sempre.

Há setenta e seis anos, as forças aliadas libertaram o campo de concentração nazi de Auschwitz. Puseram fim ao crime mais hediondo da história europeia, o extermínio planeado de seis milhões de pessoas. Homens, mulheres e crianças de origem judaica, opositores políticos, prisioneiros de guerra, Polacos, Russos, Sérvios, minorias étnicas, homossexuais, pessoas com malformações e deficiências, etc, além dos denominados “associais” e dos negros, foram perseguidos e assassinados.

É importante parar para recordar, raciocinar e refletir sobre o que significou o extermínio sistemático.

Para evitar que uma tragédia como a do Holocausto se repita, não basta somente lembrar: é preciso também compreender.

Nos últimos tempos, assistimos cada vez mais a episódios de antissemitismo, ódio e intolerância em todo o mundo, agora mais do que nunca o recordo assume uma importância fundamental, um dever. É justamente a memória do que foi a loucura do crime nazista e da imensa dor e sofrimento que ela causou. Por isso, a nossa atenção em prevalecer os valores da liberdade e da igualdade dos povos.

Para evitar a repetição de catástrofes semelhantes, é mais do que nunca necessário combater, na mesma medida, tanto o fenômeno da crueldade humana, quando ela ocorre, quanto a indiferença, que é uma das mais graves fraquezas humanas.

Os alunos do 9.º Ano de Escolaridade do Agrupamento efetuaram uma recolha de imagens sobre o holocausto nazi e desta forma foi possível produzir o video para assinalar este Dia Internacional da Memória.

O #EstudoEmCasa nas várias plataformas:

Internet: 

https://www.rtp.pt/play/estudoemcasa/ (emissão de cada dia on demand e módulos individualizados); https://estudoemcasa.dge.mec.pt/ (recursos educativos utilizados na aula);

APP: #EstudoEmCasa - https://www.rtp.pt/instale-estudoemcasa/

Televisão - Ensino Básico:

– TDT – posição 7

– MEO – posição 100

– NOS – posição 19

– Vodafone – posição 17

– Nowo – posição 1

Televisão – Ensino Secundário:

            - TDT – posição 8 (posição 9 nos Açores e na Madeira)

            - MEO, NOS, Vodafone e Nowo – posição 444